Природознавство

Тема уроку Форми земної поверхні.

1.Перегляньте відеоурок з теми за цим посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=NbNnurqklgQ

2.Прочитайте статтю в підручнику з данної теми, дайте відповідь на запитання.

                                                    Українська мова

Продовжуємо вивчати тему  "Прислівник"

1.Запиши і вивчи нові словникові слова:

напам'ять  вперед  назад  ззаду  трамвай  тролейбус

2.Переглянь відеоурок, виконай завдання.

https://youtu.be/D-aiJjEdzuU

3.Напиши міні-твір та відправ мені у Viber

                                                     Математика

Тема Множення на розрядні числа

1.Розглянь пояснення за №806, 808, 810(усно)

2.Виконай в зошиті 

Задача 812,813,814

 До зустрічі!

03.04.2020

02.04.2020

                                               

 ДОБРОГО ДНЯ, ДІТИ! 

 Гарного настрою і натхнення вам на весь новий день.
 Попрацюємо над літературним читанням.
Дмитро Павличко "Де найкраще місце на землі?"(підручник с.197)
-Між ким відбувалася розмова?
-Як можна назвати розмову двох осіб?
-Де ж най краще місце на землі?
.Домашнє завдання  Вивчити вірш напам'ять.

Українська мова

Поняття про прислівник як частину мови.

Перегляньте відеоурок

1.Підручник с.165 

Знайомство з новою частиною мови "Прислівник"

Правило с.165

Вправа 323 - усно, вправа 324- 1,3,4 завдання. вправа 325-виконати всі завдання.

                                                                   Математика
1.Обчислити вирази
4кг 320г : 4                   2м 36см ∙5     98ц 4 кг: 6 

1т 560кг : 5кг                9м 52см : 5      9м 35см : 5см

2.Розв'яжи задачі 
У магазині було 384 пари взуття, з них чоловічого взуття 1/4, а жіночого — 1/3 у від усіх пар взуття, решта — дитяче взуття. Скільки пар дитячого взуття було в магазині?

На овочеву базу привезли 23440 кг овочів. Капусти було 9840 кг, моркви – на 2850 кг менше, інше – картопля. Скільки кілограмів картоплі привезли на овочеву базу?

Дотримуйтесь правил карантину і будьте здорові!

Периметр та площа прямокутника

Переходимо до уроку математики.
Повторимо вивчене про периметр та площу.

Периметр та площа прямокутника

Гарного вам навчання!

                                                           Українська мова
Звірте відповіді перевірної роботи по темі "Дієслово"
1.б)
2.а)
3.в)
4.б)
5.Сумувати - веселитися, ледарювати - працювати, продавати - купувати, губити - знаходити.
6.Дієслова: проклюнулась - темин.ч. одн., стоять - теп.ч. мн., усміхнеться - майб.ч.,одн.
7.Співати (н.ф.) - співав (мин.ч.), співає (теп.ч.), буде співати (майб.ч.)або заспіває, співатиме
8.Весна широко розлила свої води. Місяць посіяв із свого сита золоте борошно на луки. Після дощу виглянуло сонечко.
Сподіваюсь, ви справились з завданням!

Сьогодні ми завітаємо у гості до вчителів з Дніпра, щоб разом з ними повторити те, що ми вже вивчили. Працюємо сумісно з вчителькою Анжелікою Олексіївною)

Доброго дня, мої любі учні!!!

 Я вітаю вас з 1 квітня, початком другого місяця весни. 

                                Доброго дня! Сподіваюсь, ви готові до роботи
                                                       Математика    
 Письмове множення на двоцифрове число.  Знаходження  дробу від числа.
                                                     Основи здоров'я
Складові нашого здоров'я, відповідальне ставлення до життя
Подивіться інтегрований урок та попрацюйте в зошитах
www.youtube.scom/watch?v=xA2WjeazfmY&t=89

 https://youtu.be/xA2WjeazfmY

                                                   Українська мова
Ми закінчили вивчення  теми "Дієслово"
Виконайте перевірну роботу

Перевірна робота. 
1.У реченні дієслово найчастіше є…

А) підметом

Б) присудком

В) другорядним членом

2.У якому рядку записані дієслова майбутнього часу?

А) напише, співатиме, придумають

Б) росте, лежать, читає

В) полетить, іде, летіла

3.Дієслова в неозначеній формі відповідають на питання…

А) що робив?, що зробив?

Б) що робить?, що зробить?

В) що робити?, що зробити?

4.Яке слово написане правильно?

А) любуєця
Б) любується
В) любуєцься

5.До дієслів добери антоніми.

Сумувати – …,   ледарювати -….,    продавати – …,    губити -….

6. Спиши речення. Підкресли дієслова. Визнач час і число.

Проклюнулась на леваді маленька ромашка. Навколо високі трави стоять. Хто ж ромашці усміхнеться?

7.До дієслів неозначеної форми добери форми минулого, теперішнього і майбутнього часу.

Співати – …, …, ….  

8.Запиши речення,змінив дієслова на  минулий час. Визнач їх рід.

Весна широко розливає свої води. Місяць сіє із свого сита золоте борошно на луки. Після дощу виглядає сонечко.

Не забувайте читати щодня свою улюблену книжку! До зустрічі!